Этика онлайн-бизнеса. Мария Чередилина, Россия

    Как выстраивать онлайн образовательный проект с точки зрения этики. Взгляд на этику и ее актуальность в бизнес.

    Презентация помогает осознать, как выстраивать онлайн-образовательный проект с точки зрения этики, на основе анализа данных разных ситуации, которые воспринимаются людьми как этически важные.
    29 ситуаций, которые объединены в 4 группы: содержание обучения, организация, поведение участников и оплата.

    Приводятся примеры неэтичного поведения, распространённого и совершенно недопустимые ситуации, также наиболее вариативные ответы на них. Совершенно недопустимыми признаны: выдача чужого материала, надменность, грубость, не нормативная лексика ведущего, оскорбления и склоки между учениками. Взгляд на этику и её актуальность в бизнесе очень практичен. Определение базовых идей и принципов решения этих этически значимых ситуаций в образовательных онлайн-проектах имеют весьма значимую роль.

    В презентации рассматриваются 4 уровня выстраивания этики образовательного бизнеса: закон, стандарт, стиль и практика, также два важных документа, которые регулируют этические моменты неформального онлайн-образования и рекомендации по организации мероприятий, направленных на разработку принятие и применения кодекса профессиональной этики педагогическим сообществом.

    Рекомендуется проведение мер профилактики, согласовывая взаимные ожидания с пользователями, это помогает избежать неэтичных ситуации и выстроить правильную связь с аудиторией.

    Этическая оценка и репутация сегодня играют немаловажную роль, глубокое понимание и принятие бизнес-этики как внутренней нормы сегодня является обязательным для любого предпринимателя, который хочет начать дистанционно образовательный бизнес в интернете.

    Мария Чередилина – генеральный директор bei АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее». Федеральный эксперт ФГАУ «ФИРО», член расширенного правления, федеральный эксперт МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация», координатор разработки профессионального стандарта тьюторского сопровождения, руководитель Открытого образовательного проекта для педагогов и родителей «Международная школа практичекой педагогики».